中4班第12周周计划

周

目

标

1.坚持每天用适当的方法照料自然角的动植物，了解动植物的习性，激发对身边动植物的好奇心和探究欲。（落实主题目标1）

2.与同伴一起了解通过种子泡发、白菜吸色等实验，发现科学的奥秘，（落实（略））

4.尝试用自（略），并进行创意表演，体验活动的快乐。（落实（略））

星期

上午活动

下午活动

晨间户外

教学、游戏

一

分散：攀爬架（四肢协调）尾巴（跑）、高跷（下肢力量）

游戏：（略）

科学活动：（略）

区域游戏（重点:（略）

户外活动：（略）

安全活动：（略）

二

分散：积木区(上肢力量)、拱门(钻)、沙包(抛接)等

游戏：（略）

社会活动：（略）

区域游戏（重点:（略）

户外活动：（略）

游戏活动：（略）

三

分散：大型玩具（身体协调）、呼啦圈（走）、沙包（平衡）等

游戏：（略）

音乐活动：（略）

户外自主游戏

户外活动：（略）

游戏活动：（略）

四

分散：轮胎（上肢力量）、垫子(爬)、球(抛接)等

游戏：（略）

专用室活动：

涂鸦馆、云书屋

户外活动：（略）

户外课堂：（略）

五

分散：平衡车（四肢协调）尾巴（跑）、积木（下肢）

游戏：（略）

语言活动：（略）

区域游戏（重点:（略）

户外活动：（略）

游戏活动：（略）

六

分散：滑梯（下肢力量）尾巴（跑）、梯子（攀爬）

游戏：（略）

美术活动：（略）

区域游戏（重点:（略）

户外活动：（略）

游戏活动：（略）

生活活动

1.知道每天的天气是什么，并能根据天气（略）。

2.知道各种蔬菜对身体有营养，养成不挑食、不偏食的好习惯。

游

戏

活

动

区域游戏：

美工区：（略）

数学区：（略）

科学区：（略）

积木区：保留**积木、各类汽车（电动汽车、玩具汽车等）。

图书区：新增《（略）》故事背景图。

音乐区：保留《（略）》、《机器人》音乐、乐器等

角色区：保留甜心屋、（略），新增“外卖推车”。

专用室（涂鸦（略））：

提供恐龙手偶。

户外自主游戏（百果园）：

保留塑料瓶、丙烯马克笔、透明胶带、风筝等。

环境创设与

**利用

1.与幼儿共同探讨“班历”每天的记录、回顾时间，以及还可以有哪些记录方式并逐步落实。

2.与幼儿共同欣赏科学发明的人物小故事，鼓励幼儿学习科学家好奇、探索精神。

3.持续观察自然博物馆、百果园里动植物的生长变化，并把自己的发现记录在种植日记上，自由活动时候和同伴交流分享自己的新发现。

家园工作

1.请家长与孩子一起搜集我国科学家及其重要发明的相关小知识。

2.鼓励家长和孩子共同观看科学小实验视频以及儿童科学节目，丰富孩子对科学知识的认知，激发幼儿学科学的兴趣。